Cantù, strage di matematica
all'istituto Sant'Elia

CANTÙ - Che la matematica sia uno scoglio per i ragazzi è un dato di fatto, e scorrendo il quadro delle insufficienze del primo trimestre all'istituto Sant'Elia si scoprono casi di vera "sofferenza di gruppo".
Partendo dalle prime del liceo sportivo (più correttamente "Liceo scientifico con potenziamento in scienze motorie") accanto a sezioni dove gli alunni con problemi in matematica sono quasi la metà, ce ne sono alcune con picchi di 22-26 insufficienti su un totale di 30. Spostandosi invece sui secondi e terzi anni, i voti rossi oscillano tra un terzo e poco più della metà degli studenti per ogni classe.

Va leggermente meglio invece per quanto riguarda l'istituto professionale elettrico-elettronico, con una sola classe di prima che presenta 23 insufficienti in matematica su trenta e le altre due con metà degli studenti sotto la media del 5,5 di voto (va infatti specificato che il calcolo è condotto sulle medie tra scritti e orali, escludendo i giudizi di «non classificato»). Le statistiche migliorano un po' negli anni successivi, ma qui un'altra croce per gli studenti è l'italiano.

Ad avere problemi con lingua e letteratura materne infatti sono oltre la metà degli studenti di terza e di quarta, mentre in una seconda si registrano addirittura diciotto insufficienti su 24. Ma il mix peggiore di voti rossi tra matematica e italiano si registra tra i tecnici delle costruzioni (i "vecchi" geometri, per intendersi). In una prima si contano venti insufficienti in matematica e quindici in italiano su un totale di ventotto studenti (nell'altra i "rossi", su un totale di 29 alunni, sono rispettivamente 12 e 7).

E i problemi con i conti poi rimangono anche nell'anno seguente. Nelle due seconde infatti, composte rispettivamente da trenta e ventinove studenti, non superano la media del 5,5 rispettivamente 21 e 25 ragazzi. Sul fronte dell'italiano invece, nel complesso tra le due classi hanno problemi solo dieci ragazzi. Nelle tre terze l'andamento di matematica è altalenante: si passa da soli cinque insufficienti su ventuno a diciannove su ventuno, passando dai dieci su venti (l'italiano al terzo anno è invece un problema che va da un minimo di sette a un massimo di nove studenti).

Anche nelle tre quarte si passa da nove insufficienti in matematica su 22 a 12 su 22 fino a 17 su venti (con italiano critico in due sezioni, dove hanno problemi rispettivamente undici e dodici studenti). Infine nelle quinte lo scoglio torna ad essere italiano, con quasi il 50% di insufficienti. Qui il sito dell'istituto Sant'Elia.

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