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Il decreto Gelmini taglia i fondi alla scuola ma non le idee agli insegnati. All’istituto Caio Plinio Secondo, Graziella Mattaliano, insegnante di Diritto, e Giovanna Lozej, di Inglese, sono protagoniste di un progetto insieme agli alunni della classe V G. «Northern Ireland: making peace with the past (Nord Irlanda: costruire la pace con il passato)», questo il nome del progetto che, con il pretesto di approfondire la questione nordirlandese, ha lo scopo di diffondere tra i giovani la cultura della non violenza attraverso il dialogo. «Il processo di pace nell’Irlanda del Nord - spiega la professoressa Mattaliano - segue un percorso faticoso, ma ciò non ha impedito la nascita di associazioni di persone comuni che operano quotidianamente e con coraggio per sanare le ingiustizie subite dal popolo irlandese». Le due insegnanti, ideatrici e coordinatrici del progetto, sono d’accordo nel ritenere che, per meglio comprendere la realtà politico-sociale del Paese, non basti analizzare film, testimonianze e scritti, ma è necessario «l’impatto fisico» con la storia, essere presenti. Per questo motivo gli alunni coinvolti nel progetto, sono da ieri a Belfast, capitale dell’Irlanda del Nord, dove fino al 7 marzo avranno l’opportunità di incontrare alcuni dei rappresentanti dei vari partiti politici e partecipare a una seduta del Parlamento. La conclusione del progetto il 3 aprile con il convegno «Northern Ireland: making peace with the past», cui parteciperanno rappresentanti politici nordirlandesi e organizzazioni internazionali.
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